• Wyniki konkursu graficznego – „NAJPIĘKNIEJSZA KARTKA WIELKANOCNA”
          • Wyniki konkursu graficznego – „NAJPIĘKNIEJSZA KARTKA WIELKANOCNA”

          • W środę, dn. 09.04.2025 r. odbyło się rozstrzygnięcie szkolnego konkursu graficznego na „Najpiękniejszą Kartkę Wielkanocną” w programie Paint dla uczniów z klas I - III. Komisja miała nie lada problem z wyborem najciekawszej pracy.  Wszystkie kartki były bardzo oryginalne.

             

            A oto wyniki:

            I miejsce Laura Romańczuk z klasy 1a

            II miejsce – Rozalia Czaja z klasy 2b

            III miejsce Antonina Belling z klasy 1c oraz Ryszard Szostak z klasy 1c.

             

            Serdecznie gratuluję zwycięzcom i dziękuję wszystkim uczniom za udział w konkursie.

            Marta Leja

        • Stypendium Prezydenta Miasta Elblaga
          • Stypendium Prezydenta Miasta Elblaga

          •    Informujemy, iż niżej wymienieni uczniowie naszej szkoły, otrzymali stypendium Prezydenta Miasta Elbląga na wyrównywanie szans edukacyjnych dla uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych z Gminy Miasta Elbląg, za uzyskanie wysokich wyników w nauce oraz sukcesy edukacyjne osiągnięte w szkole w pierwszym semestrze roku szkolnego 2024/2025:

            1. Julia Barthelke
            2. Wiktor Bieniek
            3. Amelia Bromińska
            4. Maja Grabowska
            5. Maja Grzegółkowska
            6. Julia Harań
            7. Kacper Jędrzejewski
            8. Helena Krasowska
            9. Tomasz Krasowski
            10. Maja Kubik
            11. Michał Olszewski
            12. Olena Przybyła
            13. Maria Stępkowska

            GRATULUJEMY!

            Czytaj więcej na elblag.eu >>>
             

        • Kiermasz palm wielkanocnych
          • Kiermasz palm wielkanocnych

          • Od poniedziałku do piątku zapraszamy na kiermasz palm wielkanocnych wykonanych przez dzieci klas 4-8.

            Zebrane fundusze przeznaczone będą na pomoc dzieciom z naszej szkoły.

        • Pola Nadziei
          • Pola Nadziei

          • Od 1998 roku, każdej wiosny odbywa się żonkilowa akcja - Pola Nadziei,  której celem jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na los osób nieuleczalnie chorych, będących u kresu życiowej drogi oraz pozyskiwanie funduszy na działalność Hospicjum.

            W tym roku do akcji przystąpiło Szkolne Koło Caritas działające w naszej szkole.

            Wolontariusze przez całą niedzielę zbierali datki na ten cel od parafian przy kościele Matki Bożej Królowej Polski. 

            Serdeczne dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w tą akcję - ofiarodawcom oraz wolontariuszom 

        • Przedświąteczna zbiórka żywności
          • Przedświąteczna zbiórka żywności

          • Wolontariuszki ze Szkolnego Koła Caritas Wiktoria i Maja aktywnie włączyły się w akcję zbiórki żywności zorganizowaną przez Bank Żywności.

            Akcja miała miejsce w Biedronce w Regal Parku przy ul. Królewieckiej.

        • Wyniki konkursu logopedyczno-plastycznego pt. „Łamańce językowe”.
          • Wyniki konkursu logopedyczno-plastycznego pt. „Łamańce językowe”.

          • W ramach obchodów Europejskiego Dnia Logopedy w naszej szkole został zorganizowany konkurs logopedyczno-plastyczny pt. „Łamańce językowe”. Do wybranego łamańca należało wykonać pracę plastyczną. Jury wybrało najciekawsze prace i oceniło pod względem: kreatywności, samodzielności wykonania, estetyki. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

            I miejsce - Rozalia Czaja - kl. II b 

            II miejsce - Oliwia Połomka - kl. I a 

            III miejsce - Mateusz Turek - kl. V a 

            Wyróżnienia: 

            Anastazja Stolarczyk - kl. III b 

            Aniela Kletkiewicz - kl. II b 

            Gratulacje dla wszystkich uczestników!

        • Zajęcia profilaktyczne dotyczące uzależnień.
          • Zajęcia profilaktyczne dotyczące uzależnień.

          • Klasy 7 i 8 uczestniczyły w zajęciach profilaktycznych dotyczących uzależnień. Uczniowie definiowali pojęcie „uzależnienie”, rozmawiali od czego można się uzależnić i jak temu zapobiegać. Zajęcia pozwoliły im lepiej zrozumieć mechanizmy uzależnienia oraz skutki, jakie ono wywołuje. W czasie zajęć każdy z uczestników mógł zastanowić się, ile czasu spędza przed ekranem telefonu lub komputera. Uczniowie chętnie zadawali pytania, dzielili się swoimi obserwacjami dotyczącymi tego tematu. Młodzież uświadomiła sobie, jakie zagrożenia dla zdrowia psychicznego i fizycznego niesie nadmierne korzystania z multimediów. Pomogło im to lepiej zrozumieć problem uzależnienia oraz rozpoznać jego objawy. Uczniowie dowiedzieli się też, gdzie można uzyskać pomoc i wsparcie.